Main Article Content

Abstract

The research aimed to analyze the social reality which has sympathized for the women role on the inheritance of the kitab kuning tradition in Minangkabau. The reality was formed in Madrasah Perti (MTI Candung and MTI Pasir) that has opened competition markets to women since the beginning of the 20th century to get the influence and legitimacy at inheritance of classical Islamic tradition. As a social field, Madrasah Perti is a place of interaction, socialization and internalization to form intellectual capital that enabled women to reproduce a wider role on the inheritance of the kitab kuning tradition in Minangkabau after Independence.

Keywords

Madrasah Tradisi dan Kitab Kuning

Article Details

How to Cite
Erman. (2019). Peran Perempuan Dalam Pewarisan Tradisi Kitab Kuning Pada Madrasah Perti di Minangkabau Pasca Kemerdekaan. Khazanah : Jurnal Sejarah Dan Kebudayaan Islam, 113-130. https://doi.org/10.37108/khazanah.vi.233

References

  1. Ajisman dkk. 2002. Rahmah el-Yunusiyah: Tokoh Pembaharu Pendidikan dan Perempuan di Sumatera Barat. Padang: Balai Pengembangan Kebudayaan dan Pariwisata Balai Kajian Sejarah dan Nilai Tradisional.
  2. Al-Aṣfahānī, Abū Syujā’ Ahmad bin al-Husīn bin Ahmad. Matnu al-Ghāyah wa al-Taqrīb. Raja Publising.
  3. Al-Baijuri, Syeikh Ibrahim. Ḥāsyiyah bi Tahqīq al-Maqām Kifāyah al-‘Awām fī ‘Ilm al-Kalām. Jakarta: al-Haramain.
  4. Al-Gizzī, Muhammad bin Qasīm. Syarh Fath al-Qarīb al-Mujīd. Jakarta: al-Haramain.
  5. Al-Hadhramī, Syeikh Sālim bin Sumair. Safīnah al-Najā fī Uṣūl al-Dīn wa al-Fiqh. Jakarta: Raudhah Nurisa.
  6. Al-Rasuli, Amhar Zein. 2007-2017. “Sejarah Ringkas Madrasah Tarbiyah Islamiyah (MTI) Candung”, Naskah Pidato yang disampaikan ketika yang bersangkutan memimpin MTI Candung.
  7. Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian, Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
  8. Ghofur, Saiful Amin. 2008. Profil Para Mufassir al-Qur’an. Yogyakarta: Pustaka Insan Madani.
  9. Hamka, 1967. Ayahku: Riwayat Hidup Dr. H. Abdul Karim Amrullah dan Perjuangan Kaum Agama di Sumatera. Jakarta: Djajamurni.
  10. Husin, Awiskarni. 2019. “Naskah Pidato Haul Buya H. Husin Amin” di MTI Pasir.
  11. Ilyas, Yusran. 1995. Syeikh H. Sulaiman al-Rasuli: Profil Ulama Pejuang (1871-1970). Padang: Sarana Grafika.
  12. Jaya, Tamar. 1980. Rohana Kudus Riwayat Hidup dan Pejuangannya. Jakarta: Mutiara.
  13. Khatib, Syeikh Ahmad. 1908. al-Khuttah al-Mardhiyyah. Mekah: t,p.
  14. Latief, Sanusi. 1988. “Gerakan Kaum Tua di Minangkabau”, Disertasi. Jakarta: IAIN Syarif Hidayatullah, 1988.
  15. Moleong, Lexy J. 2017. Metode Penelitian Kualitatif. Rosdakarya: Bandung.
  16. Ritzer, Goerge. 2014. Teori Sosiologi Modern. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
  17. Rusli, Bahruddin. Ayah Kita (draf buku yang belum dipublikasikan).
  18. Sugiyono, 2012. Metode Penelitian Kombinasi. Alfabeta: Bandung.
  19. Woodward, Mark R. (ed). 1998. Jalan Baru Islam: Memetakan Paradigma Mutakhir Islam Indonesia. Bandung: Mizan.
  20. Yunus, Mahmud. 1970. Sejarah Pendidikan Islam di Indonesia. Jakarta: Mutiara.
  21. Biodata Guru Kitab Kuning MTI Pasir Tahun 2017/2018.
  22. Buku Daftar Lulusan (Alumni) MTI Candung Tahun 2015/2016-2017/2018.
  23. Buku Induk Siswa MTI Candung Tahun 2018
  24. Buku Induk Siswa MTI Pasir Tahun 1980-1984
  25. Daftar Pelajaran Kitab Kuning MTI Candung Tahun 2017-2018.
  26. Daftar Pelajaran Kitab Kuning MTI Pasir tahun 2017/2018
  27. Daftar Rekapitulasi Jumlah Siswa dan Emis Siswa MTI Candung Tahun 2018
  28. Daftar Rekapitulasi Jumlah Siswa dan Emis Siswa MTI Pasir tahun 2018.
  29. Madrasah Rakyat, No. 2 Tahun 1957
  30. Majalah Soearti, No. 6 Tahun I, 1937 M/1356 H
  31. Majalah Soerti, No. 9 Tahun 1356 H/1938 M
  32. Stambuk Penerimaan Murid Baru MTI Candung Tahun 1929-2918