##plugins.themes.academic_pro.article.main##

Abstract

Dalam penerapannya PUEBI (Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia) dapat memberikan pengembangan dan kontribusi terhadap penulisan karya ilmiah mahasiswa khususnya dalam penulisan skripsi. Skripsi merupakan tugas akhir mahasiswa yang cukup menentukan dalam kelulusannya sebagai seorang sarjana. Tesis ini juga menunjukkan kualitas mahasiswa yang bersangkutan. Dengan demikian, penerapan Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia (PUEBI) perlu diperhatikan oleh siswa terkait pemenuhan unsur-unsur PUEBI. Namun pada kenyataannya dalam penerapannya sering ditemukan kesalahan dalam penulisan skripsi mahasiswa Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi, sehingga pembaca menjadi bingung dan menimbulkan salah paham terhadap maksud penulis. Secara metodologis penelitian ini menggunakan metode kualitatif, dengan cara mengkaji dan menganalisis melalui penelitian kepustakaan. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, diperoleh kesimpulan sebagai berikut: Pemenuhan unsur PUEBI dalam penulisan kata, terdapat kesalahan pada unsur PUEBI, Penulisan kata depan, pemenuhan unsur PUEBI dengan tanda baca, titik (.) Apostrof (,) dan titik (:) danPenulisan unsur serapan, pemenuhan unsur PUEBI menggunakan huruf kapital dan miring.

Keywords

ejaan skripsi tata bahasa

##plugins.themes.academic_pro.article.details##

How to Cite
Arman, L., & Fauzi, M. (2023). Pemenuhan Unsur-Unsur PUEBI dalam Penulisan Skripsi Mahasiswa Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi UIN Imam Bonjol Padang. Majalah Ilmiah Tabuah: Ta`limat, Budaya, Agama Dan Humaniora, 27(1), 24–31. Retrieved from https://rjfahuinib.org/index.php/tabuah/article/view/807

##journal.references##

  1. Anton Bakker dan Achmad Charris Zubair. Metode Penelitian Filsafat,
  2. Yogyakarta: Konisius, 1990
  3. Arief Furchan dan Agus Maimun. Studi Tokoh; Metode Penelitian Mengenai Tokoh, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2005
  4. Burhan Bungin. Metodologi Penelitian Kualitatif Aktualisasi Metodologis Ke Arah Ragam Varian Kontemporer, Jakarta: PT. Rajagrafindo Persada, 2007
  5. Harimurti Kridaleksana. Kamus Linguistik, Jakarta; PT Gramedia, 1982 Harimurti Kridaleksana. Kamus Linguistik, Jakarta; PT Gramedia, 1982
  6. Irman Suprayogo dan Tobroni. Metodologi Penelitian Sosial-Agama, Bandung: PT. Rosda Karya, 2001
  7. Jujun S. Suria Sumantri. Memperluas Cakrawala Penelitian Ilmiah, Jakarta: IKW Jakarta, 1988
  8. Lexy J. Moleong, Metodologi Penelitian Kualitatif, (Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2004
  9. M Iqbal Hasan. Pokok-Pokok Materi Metodologi Penelitian dan Aplikasinya, Jakarta: Ghalia Indonesia, 2002
  10. Mestika Zed. Metode Penelitian Kepustakaan, Jakarta: Yayasan Obor Indonesia, 2004
  11. Moh. Nazir. Metode Penelitian, Jakarta: Ghalia Indonesia, 1988
  12. Muhammad Sadikin. Ejaan Yang Disempurnakan Majas Peribahasa, Bekasi; Laskar Aksara, tahun
  13. Saiful Yazan, Lidya Arman. Buku Ajar Bahasa Indonesia Untuk Perguruan Tinggi, penerbit: -, 2016
  14. Soejono dan Abdurrahman. Metode Penelitian Suatu Pemikiran dan Penerapan, Jakarta: PT.Rineka Cipta, 1999
  15. Suharsimi Arikunto. Manajemen Penelitian, Jakarta: PT. Rieneka Cipta, 1995 Suharsimi Arikunto,. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta: PT.
  16. Rineka Cipta, 2002
  17. Sumadi Suryabrata. Metodologi Penelitian, (Jakarta: CV. Rajawali, 1983 Sutrisno Hadi. Metodologi Research, Yokyakarta: Rake Sarasin,t.th
  18. Tim Bintang Cendekia Pustaka. Pakar PUEBI (Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia) dan Pembentukan Istilah, (Jakarta: Bintang Cendekia Pusta, tp.h
  19. Winarno Surahmad. Dasar dan Tehnik Research Pengantar Metodologi Ilmiah, (Bandung: Tarsito, t.th
  20. Yuni Hanifah. Idharah Masjid Muslimin Payakumbuh, Padang, FDIK UIN Imam Bonjol Padang, 2021
  21. Yus Badudu. Ejaan Bahasa Indonesia, (Bandung; CV Pustaka Prima, 1996
  22. Skripsi
  23. M. Rahmad Naufal. Literasi Media Aktivis Mahasiswa Suara Kampus Periode 2019 UIN Imam Bonjol Padang terhadap Hoax di Facebook, Padang: UIN Imam Bonjol 2019
  24. Muhammad Yunus Represesntasi Dakwah dalam Film Cahaya Cinta Pesantren,
  25. Padang, FDIK, 2020
  26. Novita Sari. Implementasi Keluarga Harapan (PKH), FDIK UIN Imam Bonjol Padang, 2020
  27. Nurlili Angraini. Kondisi Emosional Penyintas Covid-2019 dan implikasi layanan informasi, Padang, FIDK, 2021
  28. Robi Suhendra. Retorika Mubaligh dalam Menyampaikan Dakwah di Mesjid Jami’ Quwwatul Ummah Pagambiran Ampalu, Padang FDIK UIN Imam Bonjol, 2019
  29. Sindi Pratama Belinni. Prempuan Membangun Ekonomi Mandiri (Studi Prempuan Single Parent di Nagari Padang XI Punggasan Kabupaten Pesisir Selatan). Padang, FDIK, 2021
  30. Toni Reski. Penerapan Fungsi Pengorganisasian (Organizing) Pada Dakwah bil Hal Lembaga Program Peduli Nagari Sumatera Barat, Padang, FDIK UIN Imam Bonjol Padang, 2021
  31. Ummu Kalsum. Okomodasi Komuniasi Interaksi Antar Budaya (Studi pada Mahasiswa Patani Thailand dengan Masyarakat Minang, 2021.