##plugins.themes.academic_pro.article.sidebar##

Submitted
Jul 23, 2025
##submissions.accepted##
Jul 28, 2025
Published
Jul 30, 2025
##journal.download##
pdf
##journal.statistic##
##journal.read_counter## : 239 ##journal.download## : 160

Downloads

Download data is not yet available.

##plugins.themes.academic_pro.article.main##

Abstract

Penelitian ini didasarkan pada rendahnya kemampuan mahasiswa dalam mengolah informasi dalam pembelajaran Mata Kuliah Sejarah Peradaban Islam di UIN Imam Bonjol Padang. Ketika dihadapkan pada suatu permasalahan, mahasiswa masih kesulitan dalam mengolah informasi secara efektif. Penelitian ini berfokus pada kemampuan mahasiswa dalam mengintegrasikan informasi dari berbagai sumber selama proses pembelajaran. Untuk mengatasi kendala tersebut, penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan mahasiswa dalam mengolah informasi dengan menerapkan media film sebagai alat bantu dalam pembelajaran Sejarah Peradaban Islam, yaitu film the Physician dan film the Kingdom of Heaven. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan mengacu pada desain yang dikembangkan oleh Kemmis dan McTaggart. Pendekatan ini mencakup empat tahap utama, yaitu: perencanaan (plan), pelaksanaan tindakan (act), pengamatan (observing), dan refleksi (reflecting). Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan mahasiswa dalam mengolah informasi mengalami peningkatan yang signifikan setelah diterapkannya media film dalam proses pembelajaran. Melalui penggunaan media film, mahasiswa menjadi lebih terbiasa dalam mengolah informasi yang diperoleh dari tayangan yang disajikan.

Keywords

film, proses informasi, sumber Sejarah, Sejarah peradaban Islam

##plugins.themes.academic_pro.article.details##

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

How to Cite
Syauqi, K., & Ilham, M. (2025). The Effectiveness of Implementing Film Media the Physician and the Kingdom of Heaven as an Information Source in Learning Islamic Civilization History. Majalah Ilmiah Tabuah: Ta`limat, Budaya, Agama Dan Humaniora, 29(1), 35–48. https://doi.org/10.37108/tabuah.v29i1.2363

##journal.references##

  1. Agustian, T, B Wibowo, and E. J. P Utama. “Penguatan Pemahaman Teknik Penelitian Sejarah Menggunakan Media Film Pada Mata Kuliah Pengantar Ilmu Sejarah.” Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial 8, no. 1 (2021): 66–72.
  2. Alfin, Jauharoti. “Pengembangan Materi Sejarah Kebudayaan Islam Sebagai Bahan Ajar Literasi Membaca Di Madrasah Ibtidaiyah.” Journal of Islamic Education Studies 7, no. 1 (2019): 71–88. https://doi.org/10.15642/jpai.2019.7.1.71-88.
  3. Arroisi, Jarman Arroisi, and Tamia Fauziah Latifah. “Neurosycal Theory in The Islamic Intellectual Tradition (Critical Analysis of Historical Dimensions in Psychology).” Afkaruna: Indonesian Interdisciplinary Journal of Islamic Studies 19, no. 2 (December 27, 2023): 246–65. https://doi.org/10.18196/afkaruna.v19i2.18499.
  4. Dean, Dean Apta segal. “Representasi Kekuasaan Dalam Perang Pada Film KINGDOM OH HEAVEN.” Journal Communication Specialist 1, no. 5 (November 29, 2022): 735–52.
  5. Firdaus, Naufal Hibban, Muhammad Izza Anil Mu’ir, and Bagaskara Neo Jatnika. “Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Dengan Metode Audio Dan Visual Di Pesantren Condong Menggunakan Smart Board:” Konferensi Nasional Mahasiswa Sejarah Peradaban Islam 1 (October 11, 2024): 42–54.
  6. Ihsan, Nur Hadi, Fadhillah Rachmawati, and Wan Mohd Azam Mohd Amin. “Tamaddun: The View of Syed Muhammad Naquib Al-Attas Towards a New Concept of Islamic Civilization.” Afkaruna: Indonesian Interdisciplinary Journal of Islamic Studies 20, no. 1 (June 30, 2024): 1–15. https://doi.org/10.18196/afkaruna.v20i1.18652.
  7. Kasetyaningsih, Sufia, and Devi Narulitasari. “Komparasi Keefektifan Metode Audio Visual Dan Metode Diskusi Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Bagi Mahasiswa.” DutaCom 12, no. 1 (April 2, 2016): 51–60.
  8. Muharman, Indra, Pulung Sumantri, Hadiani Fitri, and Muhammad Komarul Huda. “Implementasi Media Film Sebagai Sumber Pembelajaran Sejarah Di Prodi Pendidikan Sejarah UISU Pada Mata Kuliah Sejarah Lokal.” Education & Learning 3, no. 2 (August 1, 2023): 105–10. https://doi.org/10.57251/el.v3i2.1036.
  9. Prasetyono, Hendro, Agus Abdillah, Tjipto Djuhartono, Ira Pratiwi Ramdayana, and Laila Desnaranti. “Improvement of Teacher’s Professional Competency in Strengthening Learning Methods to Maximize Curriculum Implementation.” International Journal of Evaluation and Research in Education 10, no. 2 (June 1, 2021): 720–27. https://doi.org/10.11591/ijere.v10i2.21010.
  10. Ridley, Karya, Scott Julio, Genesis Laheba, Isnawati L Wantasen, and Garryn C Ranuntu. “Kepahlawanan Dalam Film Kingdom of Heaven,” n.d.
  11. “Sistem Informasi Pustaka.” Accessed March 12, 2025. https://epustaka.uinmybatusangkar.ac.id/pustaka/main/item/113380.
  12. Tyas, Wahidah Rakhmaning. “PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PURWOKERTO,” n.d.
  13. Ulfah, Ainul Farid. “NILAI-NILAI RELIGIUS DALAM FILM DUKA SEDALAM CINTA DAN RELEVANSINYA TERHADAP MATERI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS.” Skripsi, IAIN Purwokerto, 2021. https://repository.uinsaizu.ac.id/9548/.
  14. Yatim, Badri. Sejarah Peradaban Islam : Dirasah Islamiah. Jakarta: Rajagrafindo, 2018.